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    2. 智慧父母

      智慧父母

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      孩子協(xié)調(diào)能力不好可能的原因有哪些

      發(fā)布時(shí)間:2019-07-01 瀏覽量:1604

        隨著孩子的學(xué)業(yè)壓力越來越多,家長(zhǎng)讓孩子投入到更多的學(xué)習(xí)當(dāng)中,導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子運(yùn)動(dòng)能力普遍不好,這與家長(zhǎng)對(duì)孩子的呵護(hù)式培養(yǎng)有很大關(guān)系。洛陽兒童身體控制力訓(xùn)練中心的老師表示,在溫室里長(zhǎng)大的孩子,沒有經(jīng)過風(fēng)雨,沒有更多自己運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì),導(dǎo)致身體的協(xié)調(diào)性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性都不是很好,非常令人擔(dān)憂。那么,如何鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性呢?我們總結(jié)了以下幾點(diǎn),家長(zhǎng)朋友們可以參考看下。

        體育鍛煉太少

        有的孩子被家長(zhǎng)安排各種補(bǔ)習(xí)班,特長(zhǎng)班,有點(diǎn)時(shí)間就學(xué)習(xí),看書,寫字,畫畫等等,根本沒有時(shí)間到戶外運(yùn)動(dòng),更別說是去從事具體的體育鍛煉,洛陽兒童身體控制力訓(xùn)練提醒家長(zhǎng)們,這種情況必定導(dǎo)致孩子動(dòng)作不協(xié)調(diào)。

        從小練爬行少

        從小對(duì)爬行練習(xí)的少,還沒等爬好家長(zhǎng)就著急讓孩子練習(xí)走路,導(dǎo)致小腦發(fā)育的不夠好,孩子長(zhǎng)大一些以后,孩子是身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性會(huì)受到一定影響。洛陽兒童身體控制力訓(xùn)練建議家長(zhǎng)一定要擺脫誤區(qū),不是孩子走的越早就越聰明。

        家長(zhǎng)不夠重視

        一般情況下,家長(zhǎng)更多的是關(guān)注孩子智力方面的成長(zhǎng)發(fā)育,比如,能夠認(rèn)識(shí)多少漢字,會(huì)寫多少拼音,會(huì)做多少數(shù)學(xué)題等,認(rèn)為這才是以后成才的關(guān)鍵,殊不知,運(yùn)動(dòng)能力不足也會(huì)在一定程度上影響孩子的智力發(fā)育和性格養(yǎng)成。

        家長(zhǎng)過分呵護(hù)

        洛陽兒童身體控制力訓(xùn)練中心發(fā)現(xiàn),有的孩子是爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶大的,老人會(huì)特別心疼和愛護(hù)孩子,生怕孩子受到傷害,因此,孩子無論做什么,稍有危險(xiǎn)的時(shí)候,家長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行干預(yù)干擾,孩子變得很嬌氣,同時(shí),身體協(xié)調(diào)性也沒有得到鍛煉。

        先天遺傳因素

        洛陽感統(tǒng)表示孩子的智力、體力包括性格特點(diǎn),在很大程度上都遺傳了父母的基因,這種先天遺傳因素也是不可忽視的,如果家長(zhǎng)的動(dòng)作協(xié)調(diào)性差的話,就更要重視孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)和鍛煉。

        以上內(nèi)容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網(wǎng):http://live-amateurcam.com