很多孩子學(xué)習(xí)成績不好,都是因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣?。如:上課的時(shí)候,老師在上面講課,而下面,孩子的思想早已飛到了“九宵云外”。孩子注意力不集中怎么辦?還有些孩子明明手上正做著一件事情,還沒等這件事情做完,卻突然被外界的其他事物所吸引了。洛陽兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)的老師今天就特意為大家講解一下。
大腦是人的能力中樞,不同的腦區(qū)分管不同的功能。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,當(dāng)人思考的時(shí)候大腦會(huì)產(chǎn)生腦電波,不同的大腦活動(dòng),腦電波的頻率是不同的,諸如走神、多動(dòng)、拖拉、沖動(dòng)等問題,都有對應(yīng)的波形變化。
由于注意力受大腦控制,因此科學(xué)訓(xùn)練大腦,才能真正持久矯正孩子的注意力。才能夠真正從大腦根源出發(fā),解決問題。怎樣做才能讓這愛開小差的思想把注意力都集中在一件事情上面呢?洛陽兒童注意力訓(xùn)練這就一一列舉。
聽數(shù)報(bào)數(shù)法:讓孩子聽一組數(shù)字,如375985,然后立即報(bào)出來。洛陽兒童注意力訓(xùn)練建議每天訓(xùn)練的數(shù)組可逐漸加長。
聽數(shù)倒背:讀給孩子一組數(shù)字,讓孩子倒背出來,如426,孩子背出“624”。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長。
復(fù)述詞語:家長從書中隨意讀出5個(gè)詞,要求孩子復(fù)述;家長從書中讀出6個(gè)詞,要求孩子復(fù)述;
數(shù)數(shù)法:從3開始,隔3就數(shù),如3、6、9、12、15……數(shù)到300;從300開始,隔三就數(shù),數(shù)到3。也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù),先記下時(shí)間,看多長時(shí)間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次。
以上就是洛陽兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師為各位家長準(zhǔn)備的一些實(shí)用方法,希望能夠幫助到各位家長。
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