由于無法集中注意力,所以有些兒童有多動(dòng)癥。于是父母?jìng)兌技庇趲秃⒆又委?,?a href="http://live-amateurcam.com/home-newsinfo-id-196.html" target="_self">洛陽兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示,這并不是一件急功近利的事兒。運(yùn)動(dòng)治療的介入亦是有理論和臨床經(jīng)驗(yàn)支持的方法。注意力的運(yùn)動(dòng)治療包括:帶氧運(yùn)動(dòng)、含有協(xié)調(diào)和執(zhí)行功能技巧的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。訓(xùn)練背后的理論包含三部份:
1、洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,注意力系統(tǒng)的運(yùn)作失調(diào),是因腦部神經(jīng)細(xì)胞突接合區(qū)的介質(zhì)轉(zhuǎn)送及接收不平衡而造成,而帶氧運(yùn)動(dòng)能刺激神經(jīng)細(xì)胞突附近的囊泡釋放“腦衍生神經(jīng)滋養(yǎng)因子”,它的功效有如肥料,滋養(yǎng)腦神經(jīng)細(xì)胞突之間的連接。
2、做協(xié)調(diào)動(dòng)作會(huì)激活負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)肢體的小腦,而小腦與前額葉之間有十分繁密的聯(lián)系,因此協(xié)調(diào)動(dòng)作具有促進(jìn)統(tǒng)整思維注意力和情緒的作用。
3、洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,注意力的治療需要兒童實(shí)踐具執(zhí)行功能的事務(wù),從而體會(huì)自己的問題,兒童在進(jìn)行具執(zhí)行功能的運(yùn)動(dòng)(如撲儍瓜)中能練習(xí)控制沖動(dòng)、跟隨不斷改變的指示去作出動(dòng)作反應(yīng)等技巧。
除適當(dāng)?shù)闹委熗?,兒童需要得到貼心的輔導(dǎo),家長(zhǎng)需運(yùn)用合適的管教技巧,老師則需有相應(yīng)的教學(xué)策略。洛陽感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師建議家人對(duì)多動(dòng)癥的理解非常重要,能避免兒童在日常生活和成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生更多的行為問題。
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