兒童自閉癥是一種以社會交往障礙、語言發(fā)育障礙和行為刻板怪異為特征的精神發(fā)育障礙,嚴重影響了兒童的認知、語言、情感以及社會交往。洛陽感統(tǒng)教育眾艾感統(tǒng)老師表示,失調會導致大腦注意能力、控制能力、感受能力以及判斷能力等受到影響。感覺統(tǒng)合訓練可以減輕兒童自閉癥的癥狀,有效改善自閉癥兒童感覺統(tǒng)合障礙問題,是作為自閉癥兒童康復訓練的一種輔助干預手段。
如果您的孩子有些自閉,可以通過在洛陽眾艾感統(tǒng)進行各種感覺的綜合訓練,能夠改善兒童的感覺統(tǒng)合失調。訓練內容的包括觸覺、彈跳、 前庭平衡覺訓練、固有平衡訓練以及本體感訓練,這些訓練項目都有著不同的訓練目的:
01、觸覺訓練
強化神經感應,增強大腦感應的靈敏度,對膽小、怕生、自閉、注意力較差等癥狀有緩解作用;
02、前庭平衡覺訓練
調整平衡神經系統(tǒng)和前庭信息的反應能力,促進語言、前庭平衡、視覺和聽覺能力的完善與提高,對身體姿勢不正、靈活度較差、閱讀困難、視覺較弱等癥狀有緩解作用;
03、彈跳訓練
調整平衡感,促進左腦發(fā)育,對笨手笨腳、站坐無相、語言遲緩等癥狀有緩解作用;
04、固有平衡訓練
調整全身的神經機能為大腦發(fā)育奠定基礎,對脾氣暴躁、推理能力較差、容易跌倒、手腳不靈活等癥狀有緩解作用;
05、本體感訓練
提高身體靈活運動的能力,讓左右腦都能進行均衡的發(fā)展,對情緒化、創(chuàng)造力較差、多動癥、語言組織能力不足等癥狀有緩解作用。
總的來說,洛陽兒童感統(tǒng)訓練眾艾感統(tǒng)是將自閉癥兒童的身體、心理和大腦三者結合起來進行功能訓練。經過以上的感統(tǒng)訓練,不僅可以提升譜系兒童的自信心,還可以培養(yǎng)對新鮮事物產生好奇心與興趣,以及改善譜系兒童的刻板行為,還可以從體育運動中獲得與同齡人交流和互動的機會。
以上內容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網:http://live-amateurcam.com