孩子的語言能力要從小培養(yǎng)。因?yàn)檫@關(guān)乎著長大后,孩子在社會中與人交流的能力。所以,今天洛陽兒童語言能力培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師和家長介紹下幼兒語言能力培養(yǎng)的注意事項(xiàng)。
1、語言環(huán)境要統(tǒng)一
洛陽眾艾感統(tǒng)老師告訴家長們,幼兒時期,接觸到的語言種類越多,幼兒的語言能力發(fā)展就越慢。特別是對于習(xí)慣講方言的家庭,如果母親說一種方言,父親又講一種方言,幼兒到幼兒園里又是另一種方言,那么,孩子的語言表達(dá)能力進(jìn)步就會非常緩慢。盡量讓幼兒處于一個統(tǒng)一的語言環(huán)境里面,建議好是都講普通話。并且在家庭教育中,與幼兒聊天時,講到的話題要以幼兒興趣為中心,多聊幼兒交的朋友,看的動畫片,長此以往,統(tǒng)一的語言環(huán)境就能促進(jìn)幼兒語言表達(dá)準(zhǔn)確性與流利度直接上升。
2、外部環(huán)境要多元
如果幼兒每天處于家校兩點(diǎn)一線,講的都是重復(fù)性高的話題,那么,幼兒的語言表達(dá)范圍自然就會受限,所以家長與幼兒園應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會帶幼兒出去玩。游樂園、公園、動物園、廣場等人流量大的地方都是幼兒語言表達(dá)培養(yǎng)的良好場所。家長可以教幼兒認(rèn)識周邊的環(huán)境、景物的名稱、節(jié)假日的裝飾、某個實(shí)物的意義、人們在做什么活動等等。還可以讓幼兒與其他人一起交流,提高其語言表達(dá)的應(yīng)用能力。多元的外部環(huán)境可以擴(kuò)大幼兒的語言范疇,讓幼兒得以在更廣闊的語言世界里學(xué)習(xí)。
3、教育方式要多樣
在家庭教育里,洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議家長可以利用這段時間為孩子講一段睡前故事。這樣可以有效培養(yǎng)親子關(guān)系,又?jǐn)U大了幼兒語言素材的來源。在講故事的過程中,幼兒與家長可以一起交流想法,甚至讓幼兒給家長來講故事。而當(dāng)今媒體資源如此豐富,也可以作為幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)的途徑,如媒體里宣傳的廣告語、熱門動畫片里的對白、幼兒喜愛的動畫人物的性格等都可以成為幼兒練習(xí)語言表達(dá)的工具。
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